中美教育:第一批海歸父母,決定放棄送孩子去英美

(芝加哥時報訊)越來越多中國家庭打算送孩子去留學了!

選擇留學大多是為了兩個原因:一來是為海外優質的教育資源,二來也是避開“千軍萬馬過獨木橋”的內卷路。

可如今英美留學方向儼然已經捲成“洋高考”,申請路上的“血淚”不比高考少……

這兩年,在美留學人數一度跌破30萬,赴英留學的人數出現10年來首降,暴跌了11.7%——這些退出英美留學賽道的人,都去了哪裡?

調研顯示,在考慮留學的群體中,考慮澳加新的已經與英國方向持平,英國和美國並沒有出現“壓倒性優勢”,「小眾留學目的地」正異軍突起。

該題為多選題,不少答題者選擇了超過一個選項,可見多國聯申也正成為趨勢

“小眾目的地”能否擁有英美大學同等的認可度?“少有人走過的路”該如何做好規劃?選目的地到底該看哪些因素?

帶著這些疑問,我們採訪了三位來自不同城市、孩子處於不同年齡段的家長,深入瞭解了一下:為啥他們選擇了英美以外的留學地?

01.

“老留學生”撞上“小留學生”

我選擇穩穩的幸福

一個“穩”字,貫穿了北京海淀媽媽Wendy的教育觀。

兒子Henry從幼兒園、小學、初中都在海淀區某公立學校體系內就讀,直到初升高轉軌國際教育路線,也依然選擇了原學校的國際部,同學、老師乃至校園環境,都是孩子熟悉、家長安心的。

Wendy和孩子爸都屬於“不愛折騰”的家長:“我家不是那種特別牛的孩子,也不想太卷。雖然這個學校不算北京第一梯隊的學校,但勝在教學質量、師資都很穩定,背靠公立學校,資質方面也比較規範。”

作為靠自己一路考上來的老一代學霸,Wendy和孩子爸一致認為:現在要走高考路線出頭,比以前難太多、也壓力太大了,不如本科就送孩子留學。

這才有了Henry從公立到出國路線的轉變。

在考慮留學目的地時,Wendy率先考量了自己熟悉的歐洲。

Wendy是20多年前就赴德留學的“老留學生”,對歐洲的環境很熟悉。但談到是否想送兒子去自己母校所在的德國時,她卻直接否定了。

“去德國本科留學,首先要克服德語這一關;德國還基本都是公立大學,注重公平的同時,也就意味著學生要有很強的自我管理能力,沒有私立精英教育那麼有針對性。”

在德國讀大學的難度舉世聞名,網上甚至還流傳一個段子:“德國留學的3年將是你人生5年中最有意義的7年。”延畢甚至畢不了業都是家常便飯。

20年前她留學時的歐洲比國內要發達很多,整體也都欣欣向榮;而現在的歐洲卻充滿了動蕩和不穩定性,大環境的衰退讓Wendy把整個歐洲都一票否決了。

英美留學如今的“卷”度完全不輸高考,這與Wendy讓孩子轉軌國際教育的初衷背道而馳。

而且由於高中才轉軌國際教育,Henry的英文水平仍在適應和強化中。香港比起英美,更適合中英雙語環境的孩子,文化上更有熟悉感,也比英美多了一層國際關係上的確定性和安心。

地理位置上的“近”和心理因素上的“熟悉”,讓Wendy直接為孩子敲定了香港作為目的地。

“香港這些年有很多政策上的優惠條件,也一直在積極地吸引人才就業。國家也很看重粵港澳這一塊的整體發展,未來的發展潛力依然很大。

作為東西方交融之地,未來孩子本科畢業後從香港申請英美大學的研究生,也很有競爭力。畢業後無論是去英美深造、還是在當地或者回內地就業,都是很不錯的選擇。”

如果Henry讀完本科後,有自己的想法願意去英美,父母也一定會支持他的選擇。

“進可攻,退可守”,在Wendy看來,赴港留學算得上“穩穩的幸福”。

香港八所大學都有非本地學生的擴招計劃,就業方面的“優才計劃”、“高才通”也展現出滿滿的誠意。

2019-2023 年中國高中生和本科生考慮的留學目的地。

近年的本科階段留學意向中,香港已經一躍衝到第三,僅次於英美。

不過,由於香港留學衝上來的勢頭太快,很多留學申請方面的工作就比較難跟上來。這一點也是Wendy最近的苦惱。

“我們看了不少留學機構,北京和上海的機構都還是比較擅長傳統英美路線,但我們想走DSE申請香港,京滬的選擇就很有限了。

現在還在摸索合適的機構,或許深圳以及大灣區那邊,熟悉香港留學的機構會多一些吧。”

02.

魔都直轉加拿大

錢也省了,書也讀好了

除了本科留學外,英美也是中學留學最熱門的兩大選擇。英國公學聞名遐邇,美高爬藤率令人艷羨。

魔都媽媽Joey卻選擇了加拿大高中。

兒子Ryan初中就讀於上海一所老牌雙語學校。初中階段用來熟悉語言環境、國際教育,這所學校已經足夠了;但高中還在國內讀,卻滿足不了Joey的“胃口”。

“對於目前國內高中國際課程的教學質量,我心裡還是打個問號。

低年級的話對外教團隊、教學質量要求不需要太高,但是高中階段的國際教育,國內目前整體發展時間都不算長,很多學校都有師資不穩定的情況。

孩子以後肯定是要去國外讀大學的,索性高中就去國際教育最原汁原味的地方讀,也可以提前融入國外的文化和環境。”

國際教育體系在中國,畢竟依然屬於“舶來品”,在Joey看來,不如提前出國更省心。

而談起出去讀高中的目的地時, Joey為我們解讀了她眼中的英國和美國中學:

“我個人覺得英國的中學未來的走向比較窄,大多數人可能就繼續在英國讀大學了。而且英國這個國家本身開放性也不高,對於外國人的就業和移民比較保守,難留下來。

對於年輕孩子來說,我覺得最好的路徑是在美國讀高中、然後在美國讀大學。

加拿大肯定不是國外高中里最好的,但就我們自身情況來看,美高的壓力太大了!我們家不是那種很卷的家庭,可以說是‘退而求其次’選了加拿大吧,適合自己的才是最好的。”

Joey自己有一些朋友早些年就去了加拿大發展,兒子Ryan也有些同學去了加拿大讀書,所以對那邊的情況還算熟悉。

“我以前有個朋友,在國內的時候很精緻很講究的,後來她去加拿大定居了。去年她回了趟國,整個人都樸素了不少,可見那邊整體環境都是比較樸實、慢節奏的,我還是比較喜歡的。”Joey笑著說起自己朋友的故事。

平靜、祥和的生活環境,也是吸引她的一大原因。

不過,這並不意味著她對加拿大高中的教學質量沒有要求。

Joey早就為孩子在加拿大的擇校做好了詳細攻略,沒有靠中介,全都自己研究:

“Fraser的高中排名,以及加拿大CAIS私校聯盟,我都一個個看過來、去挖了這些的官網,基本都比較瞭解了。我考慮的因素主要是:

首先我是只考慮AP課程體系的學校,主要考慮私立學校,教學質量上比較有保障;

第二個是看學校對國際學生的接受度。如果學校的國際學生比較多,那也意味著這個學校的教職團隊和學生都會更具有全球視野,更有開放精神。很多加拿大學校相對來說還是比較保守的,所以我們作為國際生去讀,這一點很重要。

我們不考慮純男校以及教會學校這些。我還是希望孩子能在一個多元、開放、和社會環境相似的校園裡成長。

最後我才會參考排名。如果兩所學校都滿足我的要求,那我肯定會選排名高的那個——但排名不會成為擇校的最終標準,如果有很合適孩子的學校、但排名一般,我們也不會因為排名而放棄的。”

看了一圈下來,Joey發現,就算是加拿大最好的高中,寄宿+國際學生的費用一年最多也只要5-6萬加幣,正常私立高中也就是3萬加幣(合人民幣約16萬)左右一年,比國內的國際高中還要划算一些。

至於大學階段,Joey還沒有考慮太多。要麼留在加拿大,申請多倫多大學等學校,要麼孩子高中讀的很不錯,申請美國的大學也很方便。

至於最擔心的問題——Joey笑著告訴我們,她不太會做飯,現在只擔心自己去加拿大陪讀後的做飯問題。至於孩子讀書方面的問題,她基本不擔心。

03.

受不了的教育方式

我們選擇一步到位出國解決

低齡留學是少數家庭的選擇,高中以前的“超低齡留學”群體,更是少之又少;而“超低齡留學”、還選擇遠在另一個大洲的澳大利亞,那更是鳳毛麟角。

武漢媽媽Krystal就帶著二年級的兒子Anthony,做出了這樣一個讓身邊人都意外的決定。

Krystal原先計劃讓兒子中學階段再出去留學,但前兩年疫情期間原學校的一系列“騷操作”,徹底讓她受不了了。

Anthony疫情期間才上一年級,正是學知識打基礎的時候,卻面臨著網課的不穩定,經常出現上了一星期課,就突然讓學生都回家去上網課的情況。

這所公立小學對於家長的“要求”也很多,比如作業必須要家長先批改一遍、再拍照上傳。Krystal在一所IT大廠上班,工作很忙,卻經常要應對給孩子批作業這些繁雜的事情。

壓倒駱駝的最後一根稻草,是老師對Anthony的態度。

Krystal不會主動和老師打好人情關係這些彎彎繞繞,孩子在班上也屬於不好不差的中等生,卻經常在課堂上被老師冷嘲熱諷、樹立成“差勁”的典型。

老師只偏愛班上的前幾名,Anthony在課堂上舉手想回答問題,也從來不被點到,久而久之,孩子都沒了積極性。

上網課期間,Krystal還看到,老師對其他成績不好的學生更加“過分”:一個孩子在背九九乘法表時背錯了幾個,就被老師要求那一整節網課都要在家裡攝像頭前罰站,不許坐下。

“如果我是那個孩子的媽媽,我肯定當時就忍不住了。這完全是老師對學生的霸凌。”

她接受不了這樣的教育方式,但這甚至是當地一所名聲很好的學校。轉學,情況就能好轉嗎?萬一更糟呢?

出於一個母親最本能的責任感,Krystal決定帶兒子離開。

6月時,她開始找中介咨詢。到了12月,Krystal在兩個星期內,一氣呵成地買了機票、辦理離職、帶孩子飛到澳大利亞。

三年前,Krystal就曾研究過加拿大、澳大利亞和德國的技術移民要求,最終由於語言要求,敲定了澳大利亞。加上澳洲有朋友在,更加熟悉和安心。

來到澳洲讀小學後,Anthony的狀態和以前截然不同了。

“才上第一個星期課的時候,他就跟我說,媽媽你給我選的學校太好了!

一個班只有23個同學,在一個房間里有五張大矮桌,大家可以隨意坐;每天老師都會在吃飯、吃零食的時間拿起一本書,給孩子們講故事,從上課到休息都比較輕鬆,也都是鼓勵式教育。

孩子到這以後英語進步的也非常快。語言班用自然拼讀的母語學習方法教孩子們,很快他就提升到了四年級孩子的英語水平。這也說明瞭他不是學習能力不行,而是在國內被老師打壓怕了。

他還主動提出要學法語,現在一直都在學,沒有放棄。”

可能未來到了升學階段,Krystal會考慮別的國家,把重心放在學術方面。但現在,對於才二年級的Anthony來說,看到他在澳洲的學校學得好、玩得開心,作為媽媽的她已經非常滿足了。

唯一要適應的是她自己的身份。

在澳洲,陪讀媽媽是不能工作的。從科技公司的工程師到全職媽媽,Krystal仍然在適應這樣的角色轉變。

不過,現在的她首先考慮成全孩子,未來再看如何把自我的部分慢慢找回來。

在小眾留學這條路上,競爭變少了,家長們自己要花的心思卻變多了。選目的地、擇校、準備申請、做好適應……樣樣都是瑣碎功夫。

世界上沒有真正的“捷徑”和完美選項,選定適合自己的路、毫不猶豫地走下去,才是很多家庭最缺失的那個“正確答案”。

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